Chúc mừng năm mới 2017

Kết quả hình ảnh cho code chuc mung nam moi 2017

Mẫu Soạn giáo án điện tử

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Quang
Ngày gửi: 15h:05' 06-04-2012
Dung lượng: 96.0 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích: 0 người


Trường


Họ tên giáo viên


Khối lớp


Ban


Ngày dạy



Môn


Năm xuất bản sách


Chương số.


Mục tiêu bài dạy:
Kiến thức
Kỹ năng
Thái độ



Yêu cầu về kiến thức của học sinh
1. Kiến thức về CNTT




2. Kiến thức chung về môn học








Yêu cầu về trang thiết bị/Đồ dùng dạy học






1. Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:

a. Phần cứng

b. Phần mềm (Tên phần mềm + số phiên bản)




2. Những trang thiết bị khác/Những đồ dùng dạy học khác:









Chuẩn bị việc giảng dạy






1. Phần chuẩn bị của Giáo viên:





2. Phần chuẩn bị của Học sinh:










Kế hoạch giảng dạy
(chỉ ra chỗ nào cần ứng dụng CNTT)
1. Dẫn nhập
Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới, . . .



2. Thân bài
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy, bài tập thực hành, câu hỏi, . . .










3. Củng cố kiến thức và kết thúc bài
Củng cố kiến thức, kiểm tra/đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh, bài tập về nhà, . . .




Lưu ý: Giáo viên cần cân nhắc và suy nghĩ cẩn thận về việc nên ứng dụng CNTT cho phần nào là phù hợp. CHỈ ỨNG DỤNG CNTT NẾU THẤY THẬT SỰ CÓ LỢI VÀ TĂNG GIÁ TRỊ VIỆC DẠY VÀ HỌC !



Mở rộng thêm kiến thức








Rút kinh nghiệm giờ dạy





Liên hệ đến các môn học khác






Nguồn tài liệu tham khảo







Lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy này

(Chỉ ra được: CNTT đã hỗ trợ/cải thiện việc dạy học sinh như thế nào? Hoặc những lợi ích khác như là tiết kiệm thời gian, học sinh thích và hứng thú tham gia vào bài học, . . .)












Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Tiểu học, THCS, PTCS. Phòng GD gửi đến các đơn vị mẫu giáo án điện tử (trong file đính kèm) để tham khảo, từ đó phân biệt một giáo án điện tử và một bài trình chiếu PowerPoint. Việc các giáo viên tạo ra các slide để trình chiếu không phải là một giáo án điện tử.Các đơn vị tham khảo và triển khai thực hiện và lưu giáo án vào hồ sơ lưu chuyên môn để làm minh chứng.


gửi: Hiệu trưởng các trường Tiểu học, THCS, PTCS. Ngày 30/10/2010, Phòng GD-ĐT gửi đến các trường biểu mẫu một giáo án điện tử để tham khảo. Mẫu giáo án này chưa phải là mẫu thống nhất toàn ngành.Trong thời gian vừa qua, nhiều đơn vị khi giảng dạy ứng dụng CNTT, giáo viên chỉ soạn các slide và xem như đó là một giáo án điện tử, không có giáo án lưu bằng văn bản.Vì lý do đó, Phòng GD gửi đến một biểu mẫu để các trường tham khảo và có thể áp dụng trong thời gian chưa có ý kiến chỉ đạo bằng văn bản của Phòng GD, như vậy nhà trường có minh chứng khi báo cáo việc sử dụng giáo án điện tử  phục vụ giảng dạy.Một số trường hiểu rằng mẫu giáo án này thay cho mẫu giáo án hiện hành là không phải.
















UNIT 11: KEEP FIT AND STAY HEATHY

School
Le Loi junior high school

Teacher
Huynh Thu Huong

Grade
7

Level
English

Date of teaching
February, 21st 2012


Subject
English

Publication date of course book


Chapter No.


Objectives:
Knowledge
Skills
Attitude

About disease
inter

Prior learning of pupils
1. ICT skills needed by pupils




2. General prior learning







Resources






1. ICT Resources:

a. Hardware

b. Software (Name + version)




2. Other resources:









Preparations for this lesson

 
Gửi ý kiến